Anadolu Üniversitesi, Türkiye’de ilk kez ‘Uzay Turizmi’ dersi açarak öğrencileri geleceğin mesleklerine hazırlıyor. Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, dersin vizyonunu ve kapsamını anlattı.
Uzay turizmi, bilim kurgu sınırlarını aşarak turizm sektöründe yeni bir uzmanlık alanı olarak gelişiyor. Üniversitelerde verilen özel dersler, öğrencilere bu dinamik alana yönelik bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlıyor.
Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği Bölümü, Türkiye’de ilk kez ‘Uzay Turizmi’ adıyla bir ders açarak sektöre yenilikçi bir bakış açısı sunuyor.
Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, Türkiye’de ilk kez hayata geçirilen ‘Uzay Turizmi’ dersinin öğrencilere sadece yeni bir müfredat sunmakla kalmadığını, aynı zamanda farklı bir vizyon geliştirmelerine de yardımcı olduğunu belirtti. Seyhan, dersin ortaya çıkışında dünyadaki uzay turizmi gelişmelerini yakından takip etme isteğinin etkili olduğunu vurguladı. Bu dersin Türkiye’deki ilk örnek olduğunu belirten Seyhan, “Bu, dünyada ilk açılan ders değil Türkiye’de ilk açılan ders. Anadolu Üniversitesinde bu ders içeriklerinden faydalandık ancak kendimize özgü şekilde yorumlayarak ve Anadolu Üniversitesinin ihtiyaçlarına göre geliştirerek 2020 yılında hayata geçirdik” açıklamasında bulundu.
Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, dersin temel hedefinin öğrencilere ‘yeni uzay’ perspektifi kazandırmak olduğunu ifade etti. Bu perspektifin sadece fiziksel uzaya seyahatle sınırlı olmadığını belirten Seyhan, “Hem dünyayı yakalamak hem de öğrencilerimizin gözünü gökyüzüne çevirmek istiyoruz.” dedi. Uzay turizminin astrofotoğrafçılık ve göktaşı yağmuru izleme gibi etkinlikleri de kapsadığını ekledi. Seyhan, uzay turizminin günümüzün bir konusu haline geldiğini ve turizm sektöründe yeni meslekler yarattığını belirtti. 52 ülkenin gençlerinin katıldığı bir araştırmaya göre, uzay turu rehberliğinin geleceğin meslekleri arasında yer aldığını söyledi.
Ders kapsamında öğrenciler, uzayın temel kavramlarını öğrenmenin ardından gerçek verilere dayalı hayali uzay turları tasarlıyor. Bu projeler, afişler, videolar ve sunumlarla görselleştirilerek öğrencilerin yenilikçi üretim süreçlerine dahil olması sağlanıyor. Dr. Öğr. Üyesi Seyhan, bu çalışmaların disiplinlerarası bağlantılar kurmayı teşvik ettiğini ve yapay zeka kullanımını da desteklediğini, öğrencilerin derse yoğun ilgi gösterdiğini sözlerine ekledi.
Türkiye’nin uzay turizmi alanındaki potansiyelini artırması için disiplinlerarası iş birliğinin önemine değinen Dr. Öğr. Üyesi Seyhan, uzay hukuku, gastronomi ve iletişim gibi alanların bir arada değerlendirilmesi gerektiğini belirtti. Uzay turizminin sadece seyahat değil, sürecin tüm aşamalarına katkı sağlamak anlamına geldiğini ifade eden Seyhan, bu dersi alan öğrencilerin gelecekte uzay gözlem noktaları, gökyüzü olayları ve tematik rotalar gibi alanlarda kariyer fırsatları bulabileceğini öngördü.
Ders kapsamında önemli bir etkinlik olarak, Türkiye’nin ilk astronotu Alper Gezeravcı’nın öğrencilerle buluşması gerçekleşti. Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, bu buluşmanın öğrenciler için güçlü bir motivasyon kaynağı olduğunu ve benzer etkinliklerin takvim doğrultusunda sürdürüleceğini belirtti.
